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孟郎中(zhōng )的目光一下子(🍞)就落在了(🐟)那(⛄)被随意扔(🏽)在地上的(🔰)蛇尸(shī )上(🈲)。

这天他偶(🎣)然(🗝)(rán )在《教(jiāo )学(💪)园地》里发现一篇论文，说要激发学生的兴趣就要让学生参(🌫)与。他(📓)心想这是(👔)什么歪论，让(💻)学生参与岂(qǐ )不是扫了老师(shī )的威(wēi )风，降了老师的威(wēi )信？心里暗骂是放屁，但好奇地(😎)想见识一下施(shī )放者的大名，看了吓一跳，那人后面有一(yī )大(dà )串的旁介，光专(🏛)家头(tóu )衔就有两个，还是资深的(de )教育家，顿(dùn )时肃然起敬(jìng )，仔细(⛵)拜读(dú )，觉得所(suǒ )言虽然不全对，但有可(kě )取(qǔ )之处，决心一试。

顾潇(🦍)潇(xiāo )摇头：不用，你还是看好(🛏)雪儿，既然对方都已(yǐ )经主动(😕)出(💦)击了，一(yī )味(🌎)躲着的(💆)话，还不知道什么时候被突然袭击也(🛵)说不定(😋)，不(bú )如按着对方的计划走，这(zhè )样至少我(wǒ )们没(🍖)那么被动(📰)。

许听蓉(🤲)(ró(👾)ng )原本以为两(🍜)个儿子回来，一家四口开开心心吃(🚿)顿饭(fàn )也不错，可(kě )是(shì )眼见着这样的情形，也不强求什么了。

为了抛开这乱七八糟(🙇)的想(xiǎng )法，他拿过宁(níng )萌的圆珠笔，又拿了一张草稿纸过(guò )来，写了简单易懂的几步解题思路，然(rán )后指着过程一步一步给她讲解。

这(zhè )样的四(🕣)哥，就像一个被遗(🐫)弃孩子，心里某个地方，被(🔨)触(chù )动了一(yī )下(xià )，走过(guò )去(qù )，把笼子打(🛒)开，把四哥(gē )拉了出来，走吧！我们上去。

顾潇潇跑的气喘吁吁，大老远就看见拿(🍁)着计时器(qì )站在终(zhō(🐖)ng )点的(🌸)蒋少勋(xūn )。

他门(🍷)里门(🎸)外地(🙁)看(🏇)了一圈(quān )，跟外面的(de )保镖聊了几句，刷了会儿手机(🍌)，又(yòu )跑到外头抽了支烟，最终还是回到了外(wài )间，从窗户那里(⏩)看(kàn )着(👟)睡着(🍵)的陆沅。

栾斌(bīn )听了，微(🎂)微摇(yáo )了(le )摇头，随后转(😓)身又跟着傅城予上(shàng )了楼。